(明澄一歲5個月)
明澄學吃飯有模有樣喔！
喜歡用大人的餐具吃，只要桌上有不同的菜，诶！湯匙一伸，就送進嘴嘴了。
不過當然湯湯太多的話，還是會流出來的啦！
玩是孩子基礎發展的重要方式，從玩中增進智能、動作靈活度、耐力、啟發創造力、學習社會性技能、學會與人互動、形塑個人角色地位、促進語言發展…等。
最重要的是生活中處處是遊戲，玩遊戲的正向觀感，能激發孩子學習的慾望，建立自信心，孩子成長中的各項發展，自然就會以等加速度往上竄升。
不過在學習過程中，太限制孩子的自由或自主性，怕髒、怕麻煩，就會無形中剝奪孩子玩的樂趣了。久而久之，孩子容易出現負面情緒化行為，拒絕學習。所以給孩子是當程度的自主性，學習不受限，學習效果自然加倍。
像學吃飯就是一種好玩的遊戲啊！
明澄很有主見，想自己吃飯時，再怎樣餵他吃他也不要，他一定堅持自己來，否則會生氣喔！
所以現在吃飯，一定都要備有他的碗匙一副，不過因為吃的太慢，當然大人要在旁邊見縫插針，隨時補他一湯匙飯菜。
另外，食物的顏色、大小、口感、嚼勁、味道…..，都是可以變化的東西。
明澄如果看到碗裡都是一樣的食物，就會吵著要舀大人碗理不一樣的東西。
然後自己才會吃的津津有味，滿足的邊吃邊笑。
而用餐禮儀，現在還無法嚴格規定他，但是〝故意〞弄得桌子、衣服都是時，當然我就會制止他了。
這小子現在最愛的姿勢是，用大人的碗〝呼搭啦〞~~~
最棒的是，他自己吃飽喝足，玩夠了，就會將空碗碟起來，湯匙放進碗裡，表示要收拾了。
沒特別教喔！
模仿力真強！
明澄學吃飯有模有樣喔！
喜歡用大人的餐具吃，只要桌上有不同的菜，诶！湯匙一伸，就送進嘴嘴了。
不過當然湯湯太多的話，還是會流出來的啦！
玩是孩子基礎發展的重要方式，從玩中增進智能、動作靈活度、耐力、啟發創造力、學習社會性技能、學會與人互動、形塑個人角色地位、促進語言發展…等。
最重要的是生活中處處是遊戲，玩遊戲的正向觀感，能激發孩子學習的慾望，建立自信心，孩子成長中的各項發展，自然就會以等加速度往上竄升。
不過在學習過程中，太限制孩子的自由或自主性，怕髒、怕麻煩，就會無形中剝奪孩子玩的樂趣了。久而久之，孩子容易出現負面情緒化行為，拒絕學習。所以給孩子是當程度的自主性，學習不受限，學習效果自然加倍。
像學吃飯就是一種好玩的遊戲啊！
明澄很有主見，想自己吃飯時，再怎樣餵他吃他也不要，他一定堅持自己來，否則會生氣喔！
所以現在吃飯，一定都要備有他的碗匙一副，不過因為吃的太慢，當然大人要在旁邊見縫插針，隨時補他一湯匙飯菜。
另外，食物的顏色、大小、口感、嚼勁、味道…..，都是可以變化的東西。
明澄如果看到碗裡都是一樣的食物，就會吵著要舀大人碗理不一樣的東西。
然後自己才會吃的津津有味，滿足的邊吃邊笑。
而用餐禮儀，現在還無法嚴格規定他，但是〝故意〞弄得桌子、衣服都是時，當然我就會制止他了。
這小子現在最愛的姿勢是，用大人的碗〝呼搭啦〞~~~
最棒的是，他自己吃飽喝足，玩夠了，就會將空碗碟起來，湯匙放進碗裡，表示要收拾了。
沒特別教喔！
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